엄마랑 시계만들기 하면서 시계보는법 집에서도 가능해요

아이들이 시계를 보는 것은 어려운 일입니다. 하지만 부모들이 함께 시계를 만들면서 시계 보는 법을 배운다면 재미있는 하나의 놀이로 생각하면서 배울 수 있을 것입니다. 오늘은 예비초등생 부모님들을 위해 재미있게 시계 보는 법을 알아보도록 하겠습니다.

  출처픽사베이

아기의 기초를 이해시켜주기

60까지 세는 법을 먼저 알려주기

시계를 보기 위해서는 올바른 순서로 60까지는 셀 수 있어야 합니다. 1부터 60까지 숫자를 쓰게 하고 소리를 내어 읽으며 하는 것이 좋습니다.

• 슈퍼나 간판을 보게 되는 경우 두 자리 숫자들을 가리켜 아이가 따라 읽게 해줍니다.
• 숫자 세는 연습에 도움이 되는 노래나 영상을 보여주는 것도 좋은 방법입니다

5단위로 숫자 세는 연습을 시작합니다

5단위로 묶는 것을 이해하면 시간 보는 법을 훨씬 쉽게 배울 수 있습니다. 종이에 5씩 증가하는 숫자를 60까지 쓰면서 연습하고 각 숫자가 5나 0으로 끝난다는 것도 확실히 알려줍니다.

• 아이가 5단위로 숫자 세는 것이 자연스러워지도록 5씩 숫자 세기 노래를 만들어 보는 것도 좋은 방법입니다.
• 유튜브와 같은 온라인 매체에서도 5단위 숫자 세기에 관한 노래를 찾아봅니다.

아이에게 시간에 대한 전반적인 개념을 알려줍시다

시간의 전반적인 개념이라 하면 아침, 점심, 저녁, 밤으로 나눌 수 있습니다. 특정 활동과 각 개념을 연관 지어 아이들이 시간 개념에 익숙해지도록 하는 것입니다.

• 아침에는 아침 식사를 하고 양치를 해 그럼 점심에는 점심을 먹고 밤에는 책을 읽고 잠자리에 드는 거라는 식으로 알려주면 됩니다.
• 아이에게 아침에는 무슨 일이 일어나지 라는 형식으로 질문을 해주는 것도 좋습니다.
• 일과표를 집에 붙여두고 하루 동안 아이들이 하는 다양한 일을 보여주는 시각 자료를 만드는 것도 좋은 방법입니다.

아이와 시계 만들기

• 종이 접시와 아날로그 시계 준비하기

종이 접시는 시계를 만드는 데 사용되며 아이와 시계 만들기를 시작합니다.

• 종이 접시를 반으로 접어줍니다

양쪽으로 접으면 중앙에 십자가 모양의 주름이 잡히는데 이 주름을 기준점으로 잡고 시계를 만들어 주시면 됩니다.

• 시계에 숫자를 표기해 줍니다

시계 문자판에서 숫자 12가 위치하는 위쪽에 아이가 숫자 스티커를 붙이거나 숫자를 쓸 수 있게 도와주시면 됩니다.

• 시계나머지 숫자들을 채워줍니다

아이가 3, 6, 9, 12 에 숫자를 채웠다면 그사이에 아날로그 시계를 보면서 똑같이 만들 수 있게 합니다.

• 시곗바늘을 만들어 줍니다

보드판에 두 개의 시곗바늘을 그리고 분침과 시침 바늘의 길이를 잘 조정해서 그려주고 가위로 아이가 자를 수 있게 도와줍니다. 혹시 어려워한다면 같이하셔도 좋습니다.

• 시곗바늘을 붙여줍니다

시침을 분침 위에 올려주고 시곗바늘 끝에 페이퍼 패스너를 끼워줍니다

 

시간 나누기 연습하기

시곗바늘의 차이를 구분하기

시계 위에 두 바늘을 가르치며 차이점이 무엇인지 먼저 물어보고 아이가 어려워한다면 둘 중 하나가 더 길지? 와 같은 힌트를 주시면 됩니다.

• 시곗바늘에 표시하기

시곗바늘의 길이가 다르다는 것을 아이가 알고 나면 차이점에 관해 설명해줍니다. 짧은 바늘이 시간을 나타내고 긴 바늘이 분을 나타내는 것을 알려주시면 됩니다.

• 시침에 대해 알려주기

시침이 각 숫자를 가리키도록 하고 분침은 12에 고정한 뒤 1부터 12까지 차례대로 알려줍니다.

지금은 1시야, 지금은 2시야라고 하면서 같은 내용을 아이가 반복해서 따라 하게 도와줍니다.

 

분 나눠보기

• 숫자들이 가진 이중 개념에 대해 알려주기

숫자 1은 5분을 의미하여 숫자 2는 10분을 의미한다는 것은 아이들에게 정말 어렵게 다가올 수 있습니다. 아이가 이 개념을 이해하는 데 도움을 주기 위해 숫자 1 옆에 작게 5를 쓰게 하는 방법이 있습니다.

• 시침과 분침을 함께 읽는 법을 알려주기

아이가 분침에 대해 이해했다면 시침과 분침을 함께 읽는 법을 알려주어야 합니다. 1시 30분, 5시 45분과 같이 간단한 시간부터 시작해보고 먼저 시침이 숫자를 가리키게 하고 분침이 숫자를 가리키게 합니다. 그리고서 몇 시인지 말해줍니다.

• 단위의 분이 아닌 곳에 눈금을 더해주기

아이가 5분 단위를 이해했다면 각 간격 사이에 4개의 눈금을 그려 넣고 12와 1사에 1, 2, 3, 4를 써넣어 줍니다.